Hey 姐妹们！👭 今天想和大家分享一份超棒的特教老师求职简历模板，简直是求职路上的“宝藏”！✨ 作为特教老师，我们的简历不仅要专业，更要突出那份对特殊孩子的爱心与耐心哦～💖 这份范文结构清晰，重点突出，让人一眼就能看到你的闪光点！快来一起看看，为你的求职加分吧！👇 #特教求职 #简历分享 #教育梦想

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🌟 特殊教育教师个人求职简历范文 | 用爱点亮每个孩子的未来 ✨

个人信息

• 姓名：张雨欣
• 联系电话：138-XXXX-XXXX
• 邮箱：zhangyuixin@xxxx.com
• 求职意向：特殊教育教师（初中/小学阶段）
• 所在城市：上海市

教育背景

🎓 华东师范大学
特殊教育专业 | 本科
2018.09 - 2022.06
- GPA：3.8/4.0，专业排名前10%
- 主修课程：特殊儿童心理学、特殊教育方法学、儿童康复训练、融合教育实践
- 获奖经历：校级“优秀学生干部”、市级“特殊教育创新奖”

🎓 北京大学
教育硕士（特殊教育方向）
2022.09 - 2025.06
- 研究方向：自闭症儿童融合教育
- 论文发表：《自闭症儿童的社交技能训练模式研究》

实习与工作经验

1. XX特殊教育学校 | 实习教师

2021.07 - 2021.12
- 负责学生：8名自闭症谱系障碍学生（6-12岁）
- 工作内容：
- 制定个性化教育计划（IEP），涵盖语言、社交、生活技能训练
- 设计融合课程，如“自然情境教学”（NTT），提升学生课堂参与度
- 与家长沟通，每周提供家庭指导建议（记录在案32次）
- 成果展示：
- 带领学生完成“情绪识别卡片”项目，3名学生情绪管理能力显著提升
- 获学校“实习优秀教师”称号

2. YY康复中心 | 教学助理

2020.03 - 2020.06（疫情期间线上辅导）
- 负责学生：12名智力障碍学生（7-14岁）
- 工作内容：
- 开发线上游戏化课程（如“闯关式数学训练”APP），完成率提升40%
- 担任家长线上培训讲师，5场讲座累计观看200+次
- 特别贡献：
- 紧急编写《居家康复指导手册》，帮助家长科学开展家庭训练

技能特长

✅ 专业能力
- 熟练掌握《特殊教育学校课程标准》
- 持有“言语治疗师资格证”“感统训练师认证”
- 能运用A-B-A行为分析法、PECS沟通系统

✅ 教学工具
- 熟练使用ABA数据分析软件、智能互动平板
- 擅长制作教具（如“感官整合积木”“触觉辨识卡片”）

✅ 其他技能
- 英语六级（翻译特殊教育相关文献）
- 熟练驾驶（学校外展活动用车支持）

获奖与荣誉

🏆 2023年“全国特殊教育青年教师教学大赛”
- 获得二等奖（课题：“融合课堂中的差异化教学策略”）
🏆 2022年“XX市特殊教育论文评选”
- 一等奖（论文《融合教育中的教师角色转型》）
🏆 2020年校级“优秀实习生”
- 因在疫情期间坚守岗位，获学校通报表扬

自我评价

🌱 热爱与专业：
5年特殊教育实践让我坚信——每个孩子都是独特的星，而我的使命是帮他们找到自己的光。

💡 创新与协作：
喜欢尝试“游戏化学习”“跨学科融合”等新方法，曾带领团队研发“校园安全情景剧”，获评“最具创意教案”。

🤝 共情与坚持：
特别擅长观察学生微表情，能快速捕捉他们的需求。比如最近带的小男孩，通过“奥特曼社交游戏”成功改善了眼神接触问题。

特别说明：本简历为特殊教育教师个人求职简历范文，可根据应聘学校需求调整侧重点。附上相关课程设计、学生作品照片更佳哦！

💖 “教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”
期待与您携手，为特殊教育行业注入更多温暖与力量！✨

（本文为特殊教育教师个人求职简历范文，仅供参考）

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特殊教育教师个人求职简历范文 | 用爱点亮每一个孩子的未来 ✨

🌟 个人简介 🌟

嗨，大家好呀！我是小A老师，一名充满热情和耐心的特殊教育教师 💕。拥有5年特殊教育经验，擅长与不同需求的孩子沟通互动，帮助他们发挥最大潜能。今天分享我的个人求职简历范文，希望能给正在寻找特殊教育岗位的你一些灵感哦！📚

基本信息

• 姓名：小A老师 🌸
• 联系电话：138-XXXX-XXXX
• 邮箱：xiaA@special-ed.com
• 求职意向：特殊教育教师/资源教师
• 所在城市：上海

教育背景

🎓 华东师范大学 | 特殊教育专业
2018.09 - 2022.06
- 专业课程：特殊儿童心理学、教育学、康复训练技术、行为矫正等
- GPA：3.8/4.0，专业排名前10%
- 荣誉：校级优秀毕业生、教育实习优秀实习生 🏆

工作经历

1. XX特殊教育学校 | 特殊教育教师

2022.07 - 2023.12

• 班级管理：负责6名自闭症儿童的日常教学，制定个性化教育计划（IEP）
• 通过感统训练和社交故事提升孩子的社交能力，半年内3名孩子成功融入普通班级 😊
• 家校沟通：每月举办家长工作坊，教授亲子互动技巧，家长满意度达95% 🌟
• 团队合作：与康复师、心理咨询师协作，制定跨学科干预方案
• 案例：帮助一名多动症儿童改善注意力问题，课堂参与度提升40%

2. XX儿童发展中心 | 兼职辅导教师

2021.03 - 2022.06

• 一对一辅导：为5名听障儿童提供语音训练，开发趣味性课程
• 设计手语+口语结合的教学方法，孩子平均进步2个语级 📈
• 志愿者活动：参与社区残障儿童关爱计划，获得“优秀志愿者”称号 🌈

专业技能

✨ 教学能力
- 擅长IEP制定与评估
- 熟练运用ABA、TEACCH等教学方法
- 能根据学生需求调整课程内容

💡 沟通能力
- 幼儿园大班实习经验，善于与孩子建立信任
- 擅长用简单语言和家长沟通孩子进步

🛠 康复技能
- 掌握基础感觉统合训练、行为矫正技巧
- 熟悉ABA疗法操作流程

自我评价

我是这样一位老师：
- 有耐心：曾带过一个咬人行为的孩子，通过正向激励，半年内完全改善 😊
- 爱学习：持续关注特殊教育前沿动态，考取了ABA认证 📚
- 会协作：在团队中总能找到自己的位置，也能主动分担任务 🤝

“每个孩子都是独特的星星，我的使命就是帮助他们找到属于自己的光芒。” ✨

附加信息

• 英语水平：CET-6，可进行简单英文教学
• 证书：教师资格证（特殊教育）、心理咨询师（三级）
• 兴趣爱好：儿童绘本创作、手语学习 🎨

✨ 结语 ✨

这份简历范文重点突出了特殊教育教师的核心能力，你可以根据自己的经历进行修改哦！希望有缘的你也能找到心仪的工作，和更多可爱的孩子们一起成长吧！💖

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范文3

特殊教育教师个人求职简历范文 | 用爱点亮每一个孩子的未来 ✨

个人信息

姓名：李明
年龄：28岁
电话：138-XXXX-XXXX
邮箱：liming@special-ed.com
地址：北京市朝阳区XX路XX号

教育背景

北京师范大学

特殊教育专业 | 本科 | 2018.09 - 2022.06
- 主修课程：特殊儿童心理学、特殊儿童教育学、言语治疗学、自闭症谱系障碍干预
- GPA：3.8/4.0，专业排名前10%
- 荣获校级奖学金两次、优秀毕业生称号

工作经历

XX特殊教育学校 | 特殊教育教师 | 2022.07 - 至今

主要职责：

• 负责自闭症儿童语言康复课程，每周12课时
• 制定个性化教育计划（IEP），覆盖语言、社交、生活技能三大领域
• 开展小组干预活动，平均每组3-5名儿童
• 与家长建立定期沟通机制，每月至少2次家庭指导

重点项目：

1. "语伴计划"
2. 设计同伴支持模式，帮助2名非言语儿童建立初步沟通
3. 通过游戏化训练，使5名儿童掌握基础社交语言

4. 项目成果获校级优秀教学案例评选一等奖

5. 融合教育支持

6. 为普通学校3名随班就读儿童提供每周辅导
7. 开发视觉支持系统（VSS），帮助ADHD儿童管理课堂行为
8. 撰写《视觉支持在特殊教育中的实践应用》获市教育学会论文三等奖

XX儿童发展中心 | 实习教师 | 2021.07 - 2021.12

• 参与感统训练课程，学习多感官整合训练方法
• 协助评估工具使用，掌握ABLLS-R、Vineland等评估量表
• 负责个案记录整理，建立完整成长档案20份

专业技能

✅ 评估工具：ABLLS-R、PEP-3、VB-MAPP、C-SSRS
✅ 教学方法：自然教学法（TEACCH）、感觉统合训练、游戏疗法
✅ 语言干预：PECS沟通系统、口型矫正训练、AAC辅助沟通
✅ 证书：中国残疾人联合会认证特殊教育教师证、沙盘游戏治疗师（三级）
✅ 软件：EASEL、PPT、Excel（数据统计）

自我评价

🌟 教育理念：相信每个孩子都有独特的闪光点，用专业和耐心浇灌成长
🌟 教学风格：灵活应变，善于捕捉儿童兴趣点，创造正向学习环境
🌟 个人特质：持有教师资格证+心理咨询师三级，擅长情绪疏导
🌟 职业目标：希望加入贵校的融合教育项目，为更多特殊儿童提供支持

荣誉奖项

🏆 2023年XX区"特殊教育新锐教师"
🏆 2022年校级"优秀青年教师"
🏆 2021年"全国特教技能大赛"团体三等奖

兴趣爱好

🎨 参与手语舞社，提升与听障儿童沟通能力
🌳 每周末前往自然教育基地开展户外活动
📚 主编《特殊儿童家庭指导手册》，获家长好评

特别说明：本简历为特殊教育教师个人求职简历范文，所有数据均真实有效，可根据应聘学校需求进行调整。期待有机会为贵校的特殊教育事业贡献力量！💖

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